Школа эйдотехники
ВАРТО
 
ШЭ
 
ПЕО
 
Перспектива
 
Еврообразование
 
 
 
 
 

Чепурной Геннадий Анатолиевич

  Чепурной Геннадий Анатолиевич
  phone (+ 38)096 971 30 20, phone (+ 38) 093 484 050 6
  skype:vinitsa1

Отзывы о тренере

Ременец Светлана Александровна
Ременец Светлана Александровна - директор СОШ №21 г.Житомир
Каждый директор заинтересован в развитии своей школы. Перспективы сотрудничества со Школой Эйдотехники огромные. Я вижу будущее образования в том развитии, которое не только необходимо, но и нравиться, понятно учащимся. ШЭ располагает именно такими приемами и методами.Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с Чепурным Г.А. и его школой.  
Ватутина Ева Анатольевна
Заместитель председателя Координационного Совета российских общественных организаций "Соотечественни
 
Дзямко Сергей Степанович
Дзямко С.С., заведующий научно- методическим учреждением «Городской методический кабинет Управления
Побывав на научно-практической конференции
«Оптимизация интеллектуальной деятельности и сохранения здоровья
учащихся в современном учебно-воспитательном процессе» которая проходила 16.03.2012г. в г.Ялта, и на семинара для руководителей ДУЗ региона Ялты.
Повышение продуктивности работы ДУЗ на основе
внедрения эффективных здоровьесберегающих технологий, я увидел большие перспективы сотрудничества со Школой Эйдотехники которую возглавляет Чепурной геннадий Анатолиевич. Хочу отметить, что результаты, которые показывают дошкольные и школьные учреждения Ялтинского региона под управлением Чепурного Г.А. при внедрении методов мнемотехники дали очень перспективные результаты.  

Чепурной Геннадий Анатольевич ,   психолог,   руководитель  Международного центра образовательных технологий 'Школа эйдотехники', президент Ассоциации развития творческой личности «ВАРТО», председатель оргкомитета Международного Фестиваля образовательных технологий ПЕРСПЕКТИВА,

Образование:

1993г. -Винницкий педагогический институт, кафедра географии и биологии. Специальность -учитель географии и биологии.

 1994г.- спецфакультет психологии Винницкого областного института последипломного образования педагогических работников. Специальность - практический психолог.

Научная степень:

Доктор педагогических наук Российской Академии Энциклопедий. (Решением аттестационной комиссии Президиума Академии энциклопедий. 10 октября 2003г. ПР№000135 г. Москва.)

Опыт работы:

с 1994года -  организация и проведение тренингов и семинаров. Проведение и создания серии  авторских тренингов 'Психология Эффективного Общения», создание авторской системы недирективного управления коммуникациями 'СТЭС' Опыт работы в  Украине, Германии (Фрайбург), России (Москва, Краснодар и др.)     

с 1998 года - проведение практических занятий по развитию памяти и образного мышления. Создание авторской системы «Школы эйдотехники». Опыт работы в  Украине, Германии (Фрайбург), России (Москва, Краснодар и др.)

Участие и организация  международных и социальных проектов:

Участник гендерной программы «Мужчины без насилия», работа с детьми с ограниченным возможностями «Паросток».

Организатор эксперементалых класов по внедрению мнемотехнических приемов в СОШ №1, №26 г.Винница.

 Организация международных конференций и фестивалей:

2004 -І международная научно-практическая конференция  “Ейдетика в психолого-педагогической деятельности”.18-20 мая 2004 года  в Винницком областном институте последипломного образования педагогических работников http://www.eidotehnika.org/school/conferences/

2005 -II-я Международная научно-практическая конференция „Развитие творческих способностей личности – условие успешного обучения” .22-24 сентября 2005 года в Винницком областном институте последипломного образования педагогических работников    

 2006 - III-я Международная научно-практическая конференция  “Психолого-педагогические аспекты развития памяти и творческого мышления” 27– 29 октября 2006 года в Винницком областном институте последипломного образования педагогических работников    

2008 - IV-я Международная научно-практическая конференция: «Психолого-педагогические аспекты развития памяти и творческого мышления» 16-18 октября 2008 года Винницком областном институте последипломного образования педагогических работников 

 с 2010 года  - Международный форум образовательных технологий «ПЕРСПЕКТИВА » 

Участие в международных фестивалях:

2007 -2008 –  член оргкомитета фестиваля 'Педагогика XXI века', г. Одесса..

 2006 -Участник международной конференции «Uszestniczyf w V Ogolnopolsriej» в Польше г.Зелена Гура. 2005-2008-организатор 4-х международных конференций в г. Винница по развитию памяти и образного мышления

2007 – участник II Международного гуманитарного форума «Образование и воспитания будущего» -ВОЗРОЖДЕНИЕ, ОНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА в Артеке.

2012 - IV Международный педагогический форум: «Педагогические технологии и инновации в образовании - российский и международный опыт»  г. Санкт-Петербург 

Авторство, публікації, роботи:

  1. Навчально-методичний посібник : Мнемотехніка: технологія ефективного засвоєння інформації в умовах сучасної освіти / Чепурний Г. А. – Тернопіль : Мандрівець, 2013 (2014, 2015). – 148 с. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах (лист ІІТЗО від 13.12.12 р. № 14.1/12-Г-398)
  2. Учебно-методическое пособие Образовательная мнемотехника: технология эффективного усвоения информации» . Чепурной Г. А., Бура Л. В.   Севастополь: «РИБЕСТ», 2015. – 115 с. 
  3. Геннадий Чепурной. ПРОСТО ПАМЯТЬ или ИГРА ВООБРАЖЕНИЯ. – Винница: “Поділля-2000“, 2003. – 256 с.
  4. -Чепурний Г.А., Палійчук Ю.В. Ковальова С.В. Ч-44 Серія «Як навчитися легко вчитися». Книга 2. Як вивчити вірші, тексти, табличку множення. Навчально-методичний посібник. – Вінниця: ВМГО «Розвиток», 2005. – 72 с., іл.
  5. -Чепурний Г.А., Палійчук Ю.В. Ч-44 Серія «Як навчитися легко вчитися». Книга 1. Асоціативний зв’язок, цифри та творче мислення. Навчально-методичний посібник. Видання друге, доповнене. – Вінниця: ВМГО «Розвиток», 2006. – 80 с., іл.
  6. ( ВАК) Чепурний Г.А., Шевчук Т.В. Аналітичний огляд такласифікація методів та прийомів мнемотехніки. Вісник Черкаського уніветситету.Феріія:педагогічні науки;Випуск 191(частина3),видавничий відділ ЧНУ, Черкаси,2010. -С.121-125 (ВАК) Вплив використання мнемотехнічних прийомів на показники пам’яті людини. Вісник Черкаського університету. Серія педагогічні науки, випуск 209, частина ІІ, м. Черкаси, 2011. – C. 136 – 139
  7. Програма гуртка для дітей дошкільного віку “Скринька знань”(автори: Н. Антонюк, О. Светлічна) (Мнемотехніка: технологія ефективного засвоєння інформації в умовах сучасної освіти: навчально-методичний посібник / Г. А. Чепурний. – Тернопіль: Мандрівець, 2015. – С. 120–129.) Схвалено для використання у заганоосвітніх навчальних закладах  (лист ІІТЗО від 13.12.2012 р. № 14.1/12-Г-398)
  8. Програма для учнів 1–4 класів “Секрети пам’яті” (автори: Т. Парнивода, Т. Ухіна) (Програми курсів за вибором для загаллььноосвітніх навчальних закладів. Варіативна складова Типових навчальних планів. 1–4 класи. Книга 4 / упоряд.: А. Лотоцька, Г. Древаль. – Тернопіль: Мандрівець, 2015. – С. 105–128.) Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах  (лист ІІТЗО від 26.06.2015 р. № 14.1/12-Г-759)
  9.  Програма інтелектуального розвитку для учнів середньої та основної школи “Як навчитися легко вчитися” (автори: Г. Чепурний, О. Заячук, О. Слушний) Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах  (лист ІІТЗО від 26.06.2015 р. № 14.1/12-Г-742)
  10. Секрети пам’яті робочий зошит із мнемотехніки для учнів 1 класу / Т. І. Парнивода, Т. Б. Ухіна. – Тернопіль: Мандрівець, 2015.Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах  (лист ІІТЗО від 26.06.2015 р. № 14.1/12-Г-758)
  11.  Навчально-розвивальний комплекс методичних розробок “Числа та їх таємниці” / Г. А. Чепурний. – Вінниця: Розвиток, 2014. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах  (лист ІІТЗО від 30.07.2014 р. № 14.1/12-Г-1383)
  12. Навчально-розвивальний комплекс методичних розробок “Таємниці Піфагора, або Майстер арифметики” / Г. А. Чепурний. – Вінниця: Розвиток, 2014.Схвалено для використання у тзагальноосвітніх навчальних закладах  (лист ІІТЗО від 26.06.2015 р. № 14.1/12-Г-760)
  13. «Спосіб запам’ятовування і відтворення цифрової інформації» Вінницький національний  медичний університет ім. М.І.Пирогова 29.01.2007р. Свідоцтво на раціональну пропозицію ЖРРП№8
  14. «Спосіб вивчення таблиці множення за допомогою прийомів мнемотехніки» Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова 29.01.2007р. Свідоцтво на раціональну пропозицію ЖРРП №9
  15. Чепурний Г. А. Недирективна система управління конфліктними ситуаціями 'СТЕС' // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. - Зб. статей: - Ялта: РВВ КГУ, 2014. - Вип. 42. - Ч.2. - С. 303-307
  16. 2009 г. Компьютерная программа «Тренажер развития памяти и образного мышления» Свидетельство №21109 Государственного департамента интеллектуальной собственности.
 
 
<
<
 
телестудия ИШТАР
Лекция о памяти
Эксперементальный клас ШЭ
В потоке
Академик Поддубный
Г.Чепурной, М.Гафитулин, З.Мингажева
С основателем АТРИЗ-педагогики Гафитулиным Маратом
В прямом эфире
Тавале-фестиваль
Школа №2 г.Бершадь. Винницкой области
Теледебаты
Ведущий фестиваля
Лекции в Стразбурге
с нач. упр. образования гагаузии Балова В.И.
пр.през Гагаузии по образованию Стоянов Н.М.