 |
Крушиницкая Яна Константиновна
До знакомства с методами эйдотехники, я считала что существует плохая память и по этому дети плохо воспринимают информацию. Пройдя базовый модуль я убедилась в обратном: нет плохой памяти, есть плохая обработка информации.
|
 |
Руденко Аня - ученица
...сначала не верила, что за три дня можно взять столько полезного материала, но сегодня(в последний день) поняла, что в моей голове сохранилось столько информации, сколько я не учила за последний год.
|
